一、通用表达效果词汇（适用于各类文本）
| 关键词 | 适用场景 | 典型文本示例 |
|---|---|---|
| 生动形象 | 形容语言具体可感，画面感强（常用于描写性语句） | 《春》中 “红的像火，粉的像霞，白的像雪” |
| 简洁凝练 | 语言简练精准，表意丰富（多见于散文、议论文） | 鲁迅《秋夜》开头 “在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树” |
| 含蓄隽永 | 表意委婉，余味深长（适合分析诗词、哲理散文） | 李商隐《锦瑟》“此情可待成追忆，只是当时已惘然” |
| 通俗易懂 | 语言浅白，易于理解（常用于说明文、通俗文学） | 科普文《昆虫记》对甲虫习性的描写 |
| 幽默诙谐 | 语言有趣，暗含讽刺或调侃（适用于小说、杂文） | 钱钟书《围城》对知识分子的讽刺性描写 |
| 庄严肃穆 | 风格庄重，情感深沉（适用于议论文、历史类文本） | 演讲稿《在马克思墓前的讲话》 |
二、文学类文本（小说 / 散文 / 诗歌）专用词汇
| 关键词 | 适用场景 | 典型文本示例 |
|---|---|---|
| 意境深远 | 诗词、散文中情景交融的美学境界（分析意象组合效果） | 马致远《天净沙・秋思》“枯藤老树昏鸦” 营造苍凉意境 |
| 画面感强 | 通过文字构建视觉场景（写景散文、小说环境描写） | 《荷塘月色》对月下荷塘的细腻刻画 |
| 情感浓烈 | 直接抒情或强烈对比带来的情感冲击（适用于抒情散文、诗歌） | 艾青《我爱这土地》“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉” |
| 悬念迭起 | 小说情节设置扣人心弦（分析叙事技巧） | 欧・亨利《麦琪的礼物》结尾反转 |
| 虚实相生 | 现实与想象结合的艺术效果（分析浪漫主义、魔幻现实主义文本） | 《百年孤独》中吉普赛人带来的魔幻物件与现实生活交织 |
| 以小见大 | 通过细微事物反映宏大主题（散文、微型小说） | 宗璞《紫藤萝瀑布》借花事兴衰感悟生命哲理 |
三、实用类文本（说明文 / 议论文 / 新闻）专用词汇
| 关键词 | 适用场景 | 典型文本示例 |
|---|---|---|
| 条理清晰 | 说明顺序或论证结构层次分明（分析说明文的逻辑） | 《中国石拱桥》按时间顺序介绍桥梁发展 |
| 数据确凿 | 引用数据增强真实性（说明文、调查报告） | 科技文《气候变暖的影响》中引用气温上升数据 |
| 逻辑严密 | 论证过程无漏洞（议论文分析） | 苏洵《六国论》层层递进的因果论证 |
| 通俗易懂 | 化专业知识为通俗表达（科普说明文） | 《昆虫记》用拟人手法介绍昆虫习性 |
| 权威性强 | 引用专家观点或权威资料（新闻报道、学术论文） | 时评文引用《人民日报》社论观点 |
| 对比鲜明 | 通过正反对比突出特征（议论文、说明文） | 《拿来主义》中 “送去” 与 “拿来” 的对比论证 |
四、修辞手法相关表达效果词汇
| 修辞手法 | 对应表达效果词汇 | 示例分析 |
|---|---|---|
| 比喻 / 拟人 | 生动形象、富有情趣、化抽象为具体 | “月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”（比喻） |
| 排比 / 反复 | 增强语势、情感递进、节奏明快 | 《安塞腰鼓》中 “骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏”（排比） |
| 夸张 / 反语 | 突出特征、强化情感、幽默讽刺 | “蜀道之难，难于上青天”（夸张）；“友邦人士，从此可以不必‘惊诧莫名’，只请放心来瓜分就是了”（反语） |
| 引用 / 用典 | 增添文化底蕴、增强说服力、典雅庄重 | 余光中《乡愁》引用 “邮票”“船票” 等具象化意象（化用生活场景） |
| 留白 / 悬念 | 引发想象、营造意境、吸引读者 | 《孔乙己》结尾 “大约孔乙己的确死了” 的留白处理 |
五、跨文体通用 “高级” 表达效果词汇
| 关键词 | 含义解析 | 适用场景 |
|---|---|---|
| 张力十足 | 文本中对立元素（如美与丑、希望与绝望）的冲突与统一 | 分析《老人与海》中 “硬汉精神” 与 “命运无常” 的张力 |
| 复调叙事 | 多角度声音并存，形成对话式结构（适用于小说、戏剧） | 陀思妥耶夫斯基《卡拉马佐夫兄弟》的多视角叙事 |
| 互文指涉 | 文本引用或戏仿其他作品，产生新意义（后现代文学分析） | 王小波《青铜时代》对唐传奇的现代解构 |
| 陌生化效果 | 通过非常规语言或视角使熟悉事物变得新奇（形式主义理论应用） | 卡夫卡《变形记》用 “甲虫” 象征现代人异化 |
| 反讽解构 | 表面肯定与深层否定的反差，颠覆传统认知（后现代批评视角） | 塞万提斯《堂吉诃德》对骑士文学的反讽 |
使用建议
- 结合文本类型：文学类侧重 “意境”“画面感”，实用类侧重 “条理”“数据”，论述类侧重 “逻辑”“权威”。
- 搭配修辞手法：如 “比喻 + 生动形象”“排比 + 增强语势”，避免单一堆砌词汇。
- 联系主题情感：表达效果最终服务于主题，如 “幽默诙谐” 可能暗含对社会现象的讽刺。